【小弟子的修炼故事】大法小弟子精進救人

我叫宁静，今年十六岁了，是一名中国大陆的大法小弟子，从十五岁开始真正走入修炼。没有走过风风雨雨的道路，但也经历了不少坎坷和磨炼。

我今年是读初三，学习压力很大，但我尽力做好学法、发正念、讲真相这三件事，有时候因为懒、累、忙等原因，我没能把事情做得更好，当我意识到这些都是干扰时，我发正念清除它们，决不能让它们在我身上生根！

面 对着班里的同学和身边的好朋友，我深深的知道他们的来源并不是简单的生命，经历了多少劫数，才熬到今天，有幸被安排在大法弟子身边，为的就是听我给他们讲真 相，有时我会因为没能救了他们而感到内心十分愧疚，我很恨自己的私心、怕心、怕麻烦、以及固执人的观念等等。看到一些人的不好的行为时，就断定他是不可救的生命，这是 人的观念啊！不是一个慈悲的大法弟子所该有的想法。

下面是我对同龄同学讲清真相的一点做法。

一、利用真相资料，顺着人的执着讲清真相

现代中学生都过早成熟，对事物的看法都有一套自认为正确的判断标准。自认为具有独立的思想，但这种观念正是中共党文化教育下和败坏物质带动下形成的，本身就具有不正因素，但不管如何，我怀着信师信法的心，就是要把他们救成！我开始下载、打印真相资料。

我都是选择那些中学生知道并感兴趣的资料，空闲之时，拿给好朋友或几个要好的同学看，并且在一旁给他们解释。有时会有同学说：“退团、队之后我们在学校 的职务（团员、团支书）会不会影响到这个方面？” 我耐心的解释说：只要你们的心已经退了，职务上或生活上一点也不影响你们什么。该干的事可以继续干，不过最好向老师辞去这些东西，忙时还影响学习时间。不 管怎样吧，我们当买一个免费而又有意义的保险。何乐而不为呢？”他们听了，都说：“是啊，是啊！”就这样顺着他们的心意，一个小时的时间他们就全都三退 了。

二、利用手机技术，传发《九评共产党》等真相资料

现代这个社会，大部份中、小学生都拥有手机，而且 个个都在手机、电脑、网络三大信息技术中精通着各种技术。我也不例外。现代的智能机、杂牌的、名牌的都有蓝牙这一功能。我先在电脑上下载《九评》录 音和电子书，把小册子也做成电子书，装在手机上，有机会就利用蓝牙传给同学，因为它携带方便，并且有普遍性，而且大家随 时都可以看，可以听。不局限于某个地方某个时间。

历史课刚刚结束，周边的同学开始议论起来，都互相发表着观点，以为这些被歪曲的近代历史都 是正确的？……只有我坐在那里默不吭声，当他们谈论完各自走开的时候，我对着同桌笑笑说：“你想不想知道真正的历史？我们一直认为正确历史的原本面目到底是什 么呢？”接着我简单地介绍了《九评》，同桌突然感觉我的话语从未有过的深邃和祥和，也挺好奇，一副渴望得到真相的样子。我说：“你把手机蓝牙打开，自己去听 听吧。”我发了《九评》录音并且附带电子书。听了《九评》的人几乎都明白了一 切，这本书也适合于我们青少年，因为我们知道的知识已经可以容纳这些了。接下来我再发送真相信、大法洪传海外的资料，让他们知道“法轮大法好”，并且退出中共党、团、队。

【善念出，福报来】学校里的“三退”故事

一个电话，寝室八名同学“三退”

有一天，同学小高在班级和大家说，“昨天晚上我们寝室八个同学全‘三退’（退出中共党、团、队）了，而且都知道了‘法轮大法好，真善忍好’”。同学们赶紧问，怎么回事啊？

原来，小高接到了台湾新竹一名法轮功学员的电话，给他讲了法轮功真相并做了三退。小高说：“我们寝室还有七个同学，我把电话号码告诉你，你给他们也讲讲吧！”于是那位法轮功学员挨个给他们讲了真相，并做了三退。

高考超常发挥

某学校一位教师修炼法轮功。二零一零年高考前，这位老师所教班级有近六十名学生，至少有近五十名学生做了“三退”，并在高考时默念“法轮大法好，真善忍好”。结果五十名学生中，绝大多数都有超常发挥，有的学生提高了九十多分，有的提高了七十多分、五十多分等等。

学校原来估计此班能考上本科十名左右，结果考上了近四十名本科。考上专科的学生也很满意，成绩也提高不少。学校和家长都说是奇迹。

【古代故事】包容的智慧：以德感化他人

小朋友们，包容是以德感化他人，体现出一种关怀体谅，是以严律己和以宽待人。如明朝的礼部尚书杨翥zhù，平日持身谨慎，有一天晚上做梦，梦到自己在一个园林之中游览，顺手就摘下了树上的两颗李子来吃。醒了之后，他就痛责自己说：“这是因为我平时对于义和利认识不够清楚的缘故，才会在梦中梦到了偷吃人家园子里种的李子啊！”他从此更加严格修身。

他的一位邻居，每逢雨天，便将自家院子里的积水排放到杨翥院中，家人告知杨翥，他却劝解家人说：“总是晴天的日子多，落雨的日子少。”邻居知道后被杨翥的忍让所感动。杨翥任礼部尚书时，有一次他家宅院的地基被一位邻居占去三尺，家人为此与对方发生争执，并希望杨翥出面干预，而杨翥一笑了之， 并提笔写诗作答：“余地无多莫较量，一条分成两家墙，普天之下皆王土，再让三尺又何妨。”杨翥的礼让、谦和的气度，感化了邻居，非但不再争执，反而主动多让三尺，形成一条六尺宽的胡同，“六尺巷”的故事也一直流传至今。

【学法、背法】

学法、背法时间到了！大法小弟子们，让我们接着背诵师父的《洪吟》。上次节目我们背诵的是《洪吟二》中的第六十八首诗〈救大穹〉。好，我们先一同背诵这首诗：

救大穹

古今不曾有
將來天地久
看恆古大穹蒼
誰還敢再下走

接下来，我们来学习《洪吟二》中的第六十九首诗， 诗的题目是：〈劫數〉。好，我先给大家念一遍：

劫數

中原大地
五千文明
風浪不止
西來幽靈
害眾生
破古風
人快醒
神州大法開行

现在我一句一句的念，我念完一句呢，大家就跟着念。……

最后，让我们大家一起念一遍，念的时候不要着急，要一字一句的念清楚。……

好，我们下一次在这个节目中见面之前呢，希望所有的大法小弟子都能在爸爸妈妈的帮助下，了解这首诗的涵义，并试着把这首诗更熟练的背诵下来。